目前に迫る!!新学習指導要領

「主体的学びを引き出す授業デザイン」

習得　→　活用　→　探究　の育成！

　　　　　　　　　　　　　　　　目前に迫る!!　新学習指導要領

　　「主体的学びを引き出す授業デザイン」

　　　　　　　　習得　→　活用　→　探究　の育成！

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『ICT機器を用いた効果的な発表授業の研究』

今日はクリーム煮です。朝晩少し、涼しくなってきました。もうすぐ温かいクリーム煮がうれしくなってくる季節になりますね。